http://www.youtube.com/watch?v=d4AVKXOLckw
http://www.youtube.com/watch?v=8IFP_9D6Bmk
1. 何為靈文？？
在習修的過程中常會出現書寫看不懂的"文字符號"，而這些符號種類很多；就常見的幾種 而言，在透過觀察這些符號的"圖驣"型態及相應其的歷史意義後，可知應為部落語言。
其中有一種即為古老五大部族中所謂的"鳥語"，而鳥語是以"圖形"會意，由圖驣演繹而 來，此符號即屬古老道家所有。
在古老道家即經由日、月、星之動靜與陰陽交錯運行的道理來研究星體結構，即所謂的"宇 宙學說"。
由 「太上清靜經」中我們可以了解，在如此小而且文字少的經典中卻具備了現代科學的觀念和 知識宇宙運行的原理原則。
2. 持修只選擇相應合適自己的方法,，無所謂的好或壞。
符號表示生命的能量，而世界各地皆有這些具生命能量的圖騰，而透過不斷召喚生命的能量 ，透過共感而與其協調達成一致的生命能量，每個人在每世的的生命過程記憶中，皆會學習 到或接觸到不同的方法與流派。所以習修的方式並無好或不好的分別，只有適合不適合自己 ，我們不需模仿或複製所謂的完整正確的流派或方式；只需找尋能與自己相應且熟悉適合的 方法，在習修的過程並無一定的時間表或一定的制式標準；因為如果被框架住後，靈魂便不 能用自由或熟悉的方式學習，而只剩無生命的靈魂。
最適合自我靈體習修的方法，當找到方法後，我們必須要透過持續的習修、有恆心、有耐力 即不斷的練習，否則即使有了特殊的能力也只能維持三到七天，而無法轉化成為自己的。
3. 當出現特殊能力時要如何轉換為現今可運用的能力？
若出現能書寫"看不懂的符號或文字"的能力時，需要精煉才能"活化"，才能為己所用。 活化這些符號方法不需外求解決方式，而只需與自我的靈魂相互溝通、協調，請它將這些古 老的文字符號自行轉化調整成現在的語言，如此才能盡快的協助將這些訊息傳遞出去，不需 執意將所有的符號逐字翻譯。
持修的道路上，必須經歷許多的責難，才能淬煉出完整的靈體，這是大自然的循環；遇挫折 不需要傷心，因為傷心會阻礙習修的道路，我們要認清這些情感的產生只是人類情緒的反應 ，絕非靈性的學習。
萬物皆有靈性，而這些符號只是靈性所要傳達出的訊息，只要相信它是活的，即能與它相應 溝通，一定能將這些靈文轉化成現代文字；除非自己不願意，仍喜歡書寫這些靈文。
4. 如何形成信仰而非迷信！！
許多符號只是一種"啟動能量"的方式，在持修的過程中我們要注意，切勿因為有了一些特 殊的能力後，不斷的使用"它們"而陷入對這些能力的"上癮"與"自我感覺特別"， 這是持修的過程中的最大障蔽。
其實古老靈語始出於所謂的真正的「靈媒」－靈界的媒介，而是一群靈媒與靈界有相當的共 感性，主要的目的是要做為「傳播者」；但這些所謂的"巫派"因不斷的群聚而與社會脫節 造，形成小團體， 慢慢與外界隔絕萎縮，進而成為 "玄門玄派"無法流通；所以若要將這些古老的訊息傳出去, 一定要用新的方法，適應新的時代，不斷調整方式，轉化成現代人所能接受的語言文字與知 識，才能與社會的潮流接軌、才能發揚光大，否則只會造迷信而無法形成"信仰"。
靈學院即是要改變目前的習修之法，將所有的習修方式及訊息傳給所有的普羅大眾，流通出 去、破除宗教或大師的迷思；而所有有意願的人，不分國籍不分長幼，皆可以將自己所要的 知識能力取走，不需要付出任何的代價，也沒有任何要求，即是靈學院的宗旨。
5. 習修的魔障
在習修過程中是要找回生命的"印記"進而啟動自我能力，而這些傳統古老的知識和方法並 非是宗教人或是社會知識份子所認定的迷信，而是非常科學的。
如「燒符」是用"火"化成"能"的。
概念雖是只是簡單的鹽、米、陰陽水、火、符咒及硃砂等幾個物品，但卻是驅動"地、水、 火、風、的自然能量, 而「八卦」或是「五行」都是宇宙的圖驣，這些皆可從星象學、天文學得到呼應，絕非只是 很單純的拜拜而已。
因為所有的"圖驣"是股巨大的能體， 而我們的習修最後一定要"脫相離相"，否則無法接收到靈魂原生所產生的訊息；既然"無 相"而只有"正負能"，故無須畏懼神鬼，只有尊重一切生命；另外不脫相也很容易入魔、 入幻，因為自我內心正負兩種能量沒有得到正確的指引，很容易產生恐懼，我們在習修過程 中一切應用正向思考、不執著，否則即會陷入習修的魔障中。
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